NORDIK.HOUSE laboratorio musicale Colourstrings

Il laboratorio musicale è composto da 2 sessioni:

10.30-11.15 (45 min) prima sessione per i piccoli (0-3 anni)

11.30-12.15 (45 min) seconda sessione per i medi (3-6 anni)

PRIMA SESSIONE – ASILO MUSICALE

0 – 3 anni + mamma o papà

Cantare insieme ai bambini ci regala esperienze speciali di amore e di intimità, momenti di pura gioia e felicità. Il movimento integrato con il canto, con la musica, con i ritmi, moltiplica e amplifica nei bambini le potenzialità di sviluppo e di apprendimento. Mentre cantiamo per lui, il bambino è libero di esplorare lo spazio. Perché la musica è nel corpo. Il corpo conosce prima che la mente comprenda. I primi anni di vita del bambino sono i più importanti per lo sviluppo della sua attitudine musicale e rappresentano un’opportunità unica per l’acquisizione del linguaggio musicale.

Mamma o papà partecipano alla lezione.

SECONDA SESSIONE – ASILO MUSICALE

3 – 5 anni

Colourstrings è un approccio all’educazione musicale a misura di bambino, basato sui principi di Kodály. Il bambino intraprende un percorso musicale, attraverso l’immaginazione, il gioco e il canto, fino all’alfabetizzazione e alla formazione strumentale.

Cosa facciamo nelle nostre lezioni?

– Canto e ascolto

– Giochi musicali e ritmici

– Formazione dell’orecchio

– Danze, giochi di movimento e coordinazione

– Attività didattiche dai metodi Kodály, Dalcroze e Orff

– Primi passi nella lettura e scrittura ritmica

Il Metodo Colourstrings nasce in Finlandia nei primi anni 70, per opera di Géza Szilvay, violinista e didatta ungherese, e di suo fratello Csaba Szilvay, violoncellista. I due fratelli ungheresi hanno rivoluzionato l’educazione musicale in Finlandia a tal punto che Colourstrings è diventato parte integrante del sistema educativo musicale statale finlandese.

La Scuola di Musica Colourstrings a Milano è la prima in Italia con questo metodo, grazie all’iniziativa della violinista e violista Elena Deanna Confortiniche è anche la traduttrice ufficiale della versione italiana del metodo, e insegnante certificata Colourstrings CCT.

Attraverso il canto, i giochi ritmici, i movimenti, l’uso di piccole percussioni, l’ascolto e molte altre attività, i bambini imparano in modo divertente e ben strutturato a sviluppare l’intonazione, a riconoscere gli intervalli, i ritmi e a sviluppare l’orecchio interiore, ovvero la capacità di “sentire” il brano musicale dalla sola lettura, senza doverlo riprodurre con la voce o lo strumento, aspetto che rappresenta una vera e propria peculiarità di questo metodo.